신기한 연구소

안녕하세요. 신기한연구소의 티보이입니다.

영문법에서는 동사를 활용한 to부정사, 분사 그리고 동명사가 있는데 사실 사용법을 어려워하는 친구들이 종종 있어 보입니다. 

사실 그냥 보면 별거 없는데...

시험 문제를 만들다 보니 어려움을 느낄 수밖에 없다고 생각해요.

하지만 기본 정의와 활용법만 잘 익힌다면 어려울 게 없다고 생각합니다.

이번에는 동명사에 대해 알아볼게요

이름에서 뭔가 느낌이 오지 않나요?

동사인지 명사인지... 이런 느낌이요.

동명사는 동사 원형에 ing를 붙여서 명사로 변신하는 것을 말합니다.

즉 동사와 명사의 특징을 가지고 있으면서 품사는 명사가 되는 거예요.

동사의 특징이 있으니 시제나 목적어를 동반할 수 있을 테고,

명사의 특징이라니 주어, 목적어, 보어의 기능을 할 수 있다는 거예요.

그런데...

to부정사도 동사를 이용해 명사를 만들 수 있고,

ing 형태면 분사도 있는데...

여기서 여러분들이 혼란을 가질 수 있게 됩니다.

하지만 같이 공부하다 보면 확실히 다르다는 것을 알게 될 것입니다.

그럼 시작해보겠습니다.

동명사는 주어, 목적어, 보어 그리고 전치사의 목적어 역할을 한다.

동명사 주어는 단수다.

Wearing shoes is easy. 

신발을 신는 것은 쉽다. (주어)

She likes reading books.

그녀는 책 읽는 것을 좋아한다. (목적어)

My hobby is collecting stamps.

내 취미는 우표 수집이다.(보어)

She is interested in joining the music band.

그녀는 음악밴드에 가입하는 데 관심이 있다(전치사 in의 목적어)

이렇게 명사와 똑같이 각 위치에서 역할을 담당하고 있습니다.

특히 동명사 주어는 단수로 복수처럼 혼란을 주면서 동사를 확인하는 문제가 출제됩니다.

Collecting stamps is/are my hobby.

stamps 가 복수라서 are로 선택하면 안됩니다. 동명사는 무조건 단수입니다. 

동명사만을 목적어로 취하는 동사는 과거와 관련이 있다.

동명사만을 목적어로 취하는 동사를 볼게요.

admit, imagine, quit, suggest, go on, keep on, avoid, enjoy, finish, mind, deny, dislike, practice, consider, give up, keep, put off, forgive

이 동사들의 특징을 살펴보면 전부터 해왔거나 알고 있던 즉, 과거와 연관이 된 동사들입니다.

to 부정사만을 목적어로 취하는 동사도 같이 봅니다.

want, ask, decide, expect, hope, need, plan, promise, agree, learn, pretend, refuse

이 동사들은 지금 바로 생각났거나 앞으로 그렇게 할 것에 대한 미래와 연관이 된 동사들입니다.

빨간색으로 표시한 동사는 동명사/to부정사를 틀리게 사용해서 문제를 만들고 혼동을 주는 경우가 많습니다. 주의해서 보세요.

둘 다 가능한데 의미 차이가 없는 동사입니다.

begin, start, continue, intend, hate, like, love, prefer

이 동사들을 활용해서 동명사나 to 부정사를 잘못 사용하는 문제를 낼 수 있으니 잘 숙지하길 바랍니다.

둘 다 가능한데 의미 차이가 있는 동사입니다.

remember 동명사는 했던 것을 기억한다.

remember to 부정사는 할 것을 기억한다.

forget 동명사는 했던 것을 잊다.

forget to부정사는 할 것을 잊다.

regret 동명사는 했던 것을 후회한다.

regret to부정사는 하게 되어 유감이다.

try 동명사는 시험 삼아해보다, 시도해보다

try to 부정사는 하려고 노력하다.

stop 동명사는 하던 것을 끊다, 멈추다

stop to 부정사는 ~하기 위해 멈추다.

특히 try와 stop은 유심히 살펴보세요.

동명사와 현재분사 구분하기

모양이 같기에 어려움을 느낄 수 있지만 간단합니다.

주격 보어에서는 주어와 동격이면 명사로 동명사입니다.

또한 해석을 할 때 형용사인지 명사인지를 확인해 보면 쉽게 구분할 수 있습니다.

a sleeping boy, a sleeping bag

자는 아이와 침낭으로 앞은 형용사 뒤는 명사로 구분하면 됩니다.

대상이 진행 중임을 나타내면 또한 형용사로 분사로 보면 됩니다.

My favorite sport is swimming. 수영하는 것(동명사)

She is swimming. 수영을 하고 있는 (현재분사 진행)

문장의 주어와 동명사의 주어가 다르면 동명사의 의미에 맞는 주어가 있어야 한다.

단, 소유격이나 목적격으로 반드시 사용한다.

He is worried about me(my) forgetting the meeting.

소유격이나 목적격을 써야 하는데 주격 등을 사용해서 문제를 냅니다.

또한 주어와 동명사의 주어가 같으면 생략해야 하는데 생략하지 않거나, 

의미가 다름에도 생략하는 경우로도 문제를 만들 수 있습니다.

동명사 시제도 더 과거인 경우 having + p.p 형태로 사용한다.

단, 현재 + 미래(will)의 경우는 아니다.

현재 + 과거, 과거 + 과거완료인 경우에 사용하며,

현재 + 미래(will)는 동명사만 사용한다. 

She denies having broken the computer.

그녀는 컴퓨터를 고장 낸 것을 부인한다.

동명사의 부정은 동명사 바로 앞에 Not이나 Never를 붙이면 된다.

Not이나 Never의 위치를 동명사 뒤로 보내서 혼란을 주는 문제를 만들 수 있습니다.

동명사 앞에 온다는 것을 꼭 기억하세요.

특히, don;t 등이 들어간 문장을 동명사로 변환 시 Not을 누락하지 않도록 주의하세요.

I felt sorry that I didn't go there.

I felt sorry for not going there.

동명사의 수동태는 be 동사를 잘 사용해야 한다.

일반 수동태는 being로 사용하고,

완료수동태는 Having been 형태로 사용한다.

보통 수동태는 be동사 + 과거분사 형태로 대상이 어떻게 되다는 의미가 있습니다.

그래서 be 동사를 동명사로 변환하면 됩니다.

또한 문장의 동사보다 더 과거라면 당연히 완료형이 되고 having을 사용합니다.

I was surprised by being received a present by him.

She is proud of having been a leader for the team.

문법은 절대 한번 보고 익힐 수 없습니다.

기본 개념을 이해하고 관련 문제를 자주 풀어서 왜 답이고 답이 아닌지를 정확히 파악할 줄 알 정도로 반복학습을 해야합니다.

노력하는 만큼 좋은 결과가 있을겁니다.

열공하세요.

동명사의 관용 표현은 따로 포스팅하겠습니다.

구와 절은 2개 이상의 단어가 결합한 형태로 하나의 품사 역할을 하는 것인데 둘의 차이점은 구는 주어, 동사가 없는 형태이며 절은 주어, 동사가 있어 하나의 완전한 문장이 됩니다.

명사구, 형용사구, 부사구가 주를 이루며 to 부정사가 포함된 구는 to 부정사구, 동명사가 들어가면 동명사구, 분사가 들어가면 분사구가 됩니다.

바로 이 분사구에 대해 살펴보겠습니다.

분사에 대한 글은 아래 포스팅을 참고하세요.

2020/04/10 - [Education/English(영어)] - [영문법]분사(participles, 分詞) 이해하기.

영어는 의미만 전달된다면 간단하게 하는 걸 좋아합니다.

오늘 같이 볼 분사구문인데요. 접속사 + 주어 + (서술) 동사로서술)동사로 구성된 문장(부사절)이 메인 문장인 주절에 대응해서 다이어트가 가능한 경우 분사를 활용해서 줄여버리는 것입니다.

이 분사구문은 간단한 공식이 있답니다. 그것만 잘 알면 구문을 이해하고 관련 문제를 푸는데 큰 어려움이 없을 거예요.

기본 문장을 보고 같이 분사구문에 대해 알아보겠습니다.

예문 1) While I was eating cookies, I read a novel.

예문 1은 While 접속사를 사용해서 부사절과 주절, 두개의 문장이 연결되어 있습니다.

직독 해설 “나는 쿠키를 먹고 있는 동안, 나는 소설을 읽고 있었다.”동시에 일어난 상황입니다.

해석을 좀 더 자연스럽게 해 볼게요.

“쿠키를 먹고 있는 나는 소설을 읽었다”

“쿠키를 먹고 있는” 이 부분이 “~는”으로 해석되고 있습니다.

이제 분사구로 변신해 보겠습니다.

- 분사구를 만드는 기본 방법은 먼저 부사구의 접속사를 제거하고 주어가 같음을 확인 후 제거하고 시제가 같다면 동사를 현재 분사(~ing)로 만들면 끝!

접속사 지우기 : (While) I was eating cookies, I read a novel.

주어가 같은지 확인 후 지우기 : (I) was eating cookies, I read a novel.

동사를 찾아 두 절의 시제가 같으면 현재분사로 변경 : Eating cookies, I read a novel.

- 접속사를 지우지 않을 때도 있다.

- 문제에서 접속사를 그냥 두고 마치 틀린 문장인 듯 혼란을 줌

Watching the drama, I checked the documents.

드라마를 보면서 나는 서류를 확인했다

드라마를 보기 전 나는 서류를 확인했다.

드라마를 보고 난 후 나는 서류를 확인했다….

어떤 의미일까요?

이런 경우 혼란을 없애고 명확히 하기 위해 접속사를 지우지 않고 유지합니다.

Before watching the drama, I checked the documents.

- was eating에서 was가 동사인데 Being eating이 아니라 Eating이 맞다.

이 문장의 본질은 과거 당시 현재 진행형입니다. 즉, 진행중인 eating이 핵심입니다. 수동형인 was eaten인 경우에는 be동사가 수동태라는 역할을 하기 때문에 Being eaten을 사용합니다.

As she was invited to the Birthday Party, she was so excited.

(Being) invited to the Birthday Party, she was so excited.

() 안의 Being은 생략이 가능하다는 의미입니다.

- 부사절의 주어와 주절의 주어가 다르면 생략할 수 없다.

- 시험에서 무조건 생략해서 어색한 문장을 만든 예문을 보여준다.

부사절의 주어가 같다는 전제하에 그리 유추할 수 있으므로 생략할 수 있지만 다르면 생략할 때 잘못된 해석이 되고 맙니다.

Because it was rainy, we didn’t start.

부사절 주어는 it, 주절의 주어는 we이므로 분사구문으로 변경하면 it을 생략하면 안 됩니다.

Being rainy, we didn’t start. 분사구문의 주어가 없으면 말이 안 되게 됩니다.

It being rainy, we didn’t start. 이렇게 주어를 명시해 줘야 합니다.

- 분사구문과 주절의 상황이 반대면 Although(though, even though), 주절이 will, can 등 조동사가  들어간 의지, 가능성, 추측 등이면 IF로 부사절을 만들 수 있다.

- 부사절과 분사구문의 변환 문제를 낼 수 있다. 특히 접속사와 시제에 대한 문제가 나옴.

(Being) tired, he went to Seoul.

이 분사구문의 상황을 보면 그는 피곤합니다. 그런데 서울을 갔습니다. 피곤하면 안 가는 게 일반적이지만 피곤했지만 간 거예요.비록 그는 피곤했지만 서울에 갔다로 다음과 같이 부사절을 만들 수 있습니다.

Though he was tired, he went to Seoul.

Reading Korean, you can go to Korea.

한국어를 읽을 수 있다면 너는 한국에 갈 수 있다.

IF문의 조건에 따라 주절이 확정되기에 보통 의지, 가능성, 능력 등 조동사가 들어가는 경우가 대부분입니다.

위 문장을 부사절로 바꾸라는 문제가 나왔을 때 can이 있기에 IF문으로 먼저 도전해보세요.

If you read Korean, you can go to Korea.

- 부사절의 시제가 더 과거면 완료형 분사구문으로 만든다. 과거완료-과거, 현재완료-현재, 과거-현재

- 부사절이 먼저 일어나야 주절이 되는 경우, 경험적인 ~적이라는 표현이면 완료형 분사구문이다.

- 완료형, 수동형, 진행형 등 다양한 예문을 익혀서 문제를 보면 바로 알아볼 수 있어야 한다.

나는 책을 다 읽어서 그 책을 책상에 올려놨다.

이 문장을 보면 책을 읽었다는 완료가 되면 책상에 올려놓는다는 의미입니다.

As I had read the book, I put it on the desk.

이 경우는 접속사와 주어를 지우고 분사구문을 만들기 위해 read 동사를 찾았지만 부사절 시제가 더 과거(had read)이기에 완료형을 살려줘야 합니다.

완료형이 현재 완료든 과거완료든 관계없이 Having으로 통일하고 과거분사를 붙여주면 끝~

Having read the book, I put it on the desk.

After I read the book, I put it on the desk.

Reading the book, I put it on the desk.

이 문장은 단순 과거형으로 책을 읽었다가 됩니다. 차이점은 완료형 문장인지 아닌지의 차이입니다.

완료형 분사구문은 완료됨을 강조한다는 점을 기억하면 됩니다.

- 부사절이 부정형 (Not, Never) 면면 분사 바로 앞에 붙여준다. 단 No는 원래 있던 명사 앞에 있어야 한다.

- Not이나 Never의 위치에 대한 문제.

Because I don’t eat apples, I don’t buy them.

접속사 지우고 주어 같으니 지우고 동사가 eat니 eating로 바꾸는 데 부정형이네요.

Not eating apples, I don’t buy them.

주어가 다를 경우

Because it was not rainy, we went to the park.

무조건 분사 앞에 있으면 됩니다.

It not being rainy, we went to the park.

If I have no money, I won’t buy a new car.

Having no money, I won’t buy a new car.

- with와와 함께하는 분사구문은 현재분사면 ~한채로,과거분사면~된 채로 사용된다.

- with로 변환 시 능동인지 수동인지 확인하는 문제로 동작하는거면 현재진행, 동작의 대상이 되면 과거완료.

I was reading a book and my brother was playing the piano by me.

I was reading a book with my brother playing the piano by me.

내 남동생이 내 옆에서 피아노 치게 한 채 난 책을 읽고 있었다.

My dad was looking at me and his arms were folded.

My dad was looking at me with his arms folded.

아빠가 팔짱을 낀 채로 나를 보고 있었다.

- 신체의 일부가 의지와 상관없이 움직이는 건 현재 진행형을 사용한다. 무서워서 떨거나, 추워서 떨거나,

- 과거분사로 혼동을 주는 문제.

My dog sit by me with his body shaking.

내 개가 떨고 있는 채로 내 옆에 앉아 있었다.

- 이건 잘 읽고 기억해야 한다. 부사절의 주어가 일반인일 경우 생략해도 된다. 독립분사구문이라고 하는데 시험에 잘 나온다.

- 빈칸 넣기와 ~ing와 ~ed 형태를 묻는 문제. 아래 빨간색 주의~!

Judging from his accent, he isn’t Korean. 그의 억양으로 판단하건대,그는 한국인이 아니다.

Generally speaking, this is not food. 일반적으로 말해서 이건 음식이 아니다.

Frankly speaking, this is not food. 솔직히 말해서 이건 음식이 아니다.

Strictly speaking, this is not food. 엄밀히 말하면 이건 음식이 아니다.

Roughly speaking, this is not difficult. 대략적으로 말해서 이건 어렵지 않다.

Compared with other games, this game is easier. 다른 게임들과 비교하자면 이 게임이 더 쉽다.

Considering (that) your age, you seem to be very old. 너의 나이를 고려해도 넌 좀 늙어 보여.

Supposing (that) he is wrong, 만약 그가 틀렸다면

Talking of (Speaking of) food, 음식 얘기가 나와서 말인데…

지금까지 분사구문에 대해 알아봤습니다.

도움이 되었길 바라며...